连年来，闲散军在装备方面得到的进展有目共睹。只是畴前十余年，惯例技策略火器装备便从二活水平跃升至足以超越好意思国队列的进程。而最能体现这一变化的，概况就是闲散军各军校教具的改换。

近期，闲散军舟师航空大学的一个团级单元张开新年度飞翔查验步履。在对外公布的宣传像片里，8架歼-11BH/BSH战斗机极为霸气地呈一字排开，于跑谈上摆出经典的“大象散步”队形，时事气势罕见。从“某团”这个表述推断，舟师航空大学推行所领有的战斗机或者直升机数目，远不啻像片中的这8架。

关于早已看惯五代机，就连“六代机齐已成为畴前式”的中国东谈主而言，8架歼-11似乎微不足道。然则客不雅来讲，将这么的威望拿出，再算上空军和舟师其他用以培养飞翔员的军校所配备的战斗机、轰炸机或者歼击轰炸机，以及相应的接济机型，要破坏一个中小国度的统共军事力量，概况并非难事，由此可见当下闲散军在军校培养方面干涉了多大元气心灵 。

2024年8月，新学期开学前夜，舟师航空大学借助郑和舰，于青岛欢迎了部分2024级舰载机飞翔学员。经过一天通宵的飘舞，抵达烟台港。值得一提的是，这是舟师初度哄骗现役战船接送飞翔学员报到。无独到偶，8月初，空军也积极步履，叮属多架运 - 20运输机，辨认在沈阳、济南、长沙、南京、成齐以及石家庄汲引登机点，将登第的飞翔学员蚁合送往空军航空大学进行报到。

能够拿出如斯多先进装备来刺眼凸起庆典感，虽说培养学员的荣誉感与自爱感相对而言较为次要，但概况最为要津的是空军和舟师齐对飞翔员培训的过程及形态作念出了改换。尤其是把三四代战斗机调配至学校，使得学员从课程开启之际就能战斗到现役战机。

并非只消舟师航空大学聘用了此类举措，空军哈尔滨飞翔学院的某查验旅通常径直对现役的轰-6E与轰-6H轰炸机进行改装，将其应用于素养之中。通过让学员在推行作战飞机上开展查验，课程周期得以灵验缩小，飞翔学员基本能够在毕业后径直投身实战。

以往，闲散军培养飞翔员的过程极为芜乱。开头，要在航校驾驶低级、中级以及高档磨真金不怕火机进行飞翔查验，待从航校毕业后进入部队，才追究驱动操作战斗机飞翔。这意味着航校只是传授基础妙技，进入部队后才开展实战化查验。经过翻新，三四代机入驻航校，统共查验科目在航校便可完成，学员毕业后即是及格的现役飞翔员 。

轨制的变革直不雅体现出舟师航空兵部队以惊东谈主的速率在推行。尤其是陪伴航空母舰与两栖错误舰的多数列装投军，舟师关于飞翔员的需求量大幅加多，以往那种防范精致、耗时较长的培训模式，已远远无法舒服当下的需求。何况，倘若鉴戒好意思国舟师的双岗轨制，那么一架单座型舰载机至少得配备2名飞翔员，而双座型舰载机以及空勤东谈主员的需求数目则更多。

然则能够明确的是，闲散军并不但愿培训质料出现下滑。适值违反，鉴于技能装备愈发先进，对高修养的飞翔员以及空勤东谈主员的需求更大。如斯一来，缩小培训周期便成为首要取舍。

2017年时，舟师航空兵学院与舟师航空工程学院整合组建为舟师航空大学，同期汲引“校带旅”。“校带旅”这一倡导和以往的“指引团”有相似之处，只是舟师航空大学的“校带旅”是由舟师航空兵作战旅整建制，连同东谈主员与飞机径直转隶而来。有十多名飞翔员兼任飞翔教官，他们在平庸会结合学校开展素养课程，然则也能随时奔赴战场实践作战任务，和一线作战部队并无本体性相反。其最为凸起的上风在于能让学员以最快的速率融入正规部队，深化了解空战策略与关联装备情况，进而灵验缩小培训周期 。

就这次8架歼 - 11现身飞翔查验的情况而言，这意味着每个校区齐如归拢个中袖珍基地。广漠里用于开展飞翔学员的查验责任，一朝处于战时情状，也能够径直投身到作战步履当中。鉴于舟师航空大学在辽宁葫芦岛、山东青岛以及山西长治等地均设有校区或者查验基地，多情理谈论其概况曾经参与过诸如驱离外机之类的任务。而关于学员们来讲，参与这类任务无疑更有助于积存警戒 。

主战装备的飞速更新换代亦是枢纽原因之一。在闲散军空军与舟师航空兵大界限列装歼 - 15、歼 - 16、歼 - 20之后，歼轰 - 7与歼 - 11系列才有机会进入军校，成为培训飞翔学员极为得当的教具。如斯一来，能让畴昔的飞翔员尽早战斗并熟知先进战机，结束从查验场到战场的顺畅过渡 。

倘若顺藤摸瓜，从舟师舰艇学院、陆军装甲兵学院等一众主要军校纷繁启用现役装备用于学员素养这一情况便能看出，中国身为全产业链工业国所具备的高大威力正在发扬着基础性作用。从坦克坦克车，到战斗机、轰炸机，再到航母、核潜艇，当下闲散军现役装备坚强结束全面国产化，不管是研发圭臬依然分娩圭臬，均不存在被海外制肘的可能性。表面层面而言，透顶能够依据需求猖狂制造，如斯一来，拿出一部分装备用于素养，当然是相配合理的事情 。

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