本文转自：潍坊日报

　　◎姜丽

　　跟着科技的马上发展，东说念主工智能还是成为现在社会最热点的话题之一。在小学课堂教学中，东说念主工智能技巧的应用不错匡助锤真金不怕火更好地进行教学，提高教学质料，同期也不错为学生提供愈加个性化的学习体验。

　　学校阐述不同庚纪、班级、学生的不同本性，构建每一位学生的网罗信息资源库，通过对学生多方面阐扬的阶段性、闭幕性网罗信息评价，发现每一位学生的上风与特长，并有助于锤真金不怕火实时通过“信息资源数据库”搜索所教学生的联系学习情况，聘请合理的教学资源和教学阵势，全面匡助学生进步学科中枢教训。学校还引入智能纸笔技巧，兑现课堂教学从传统的一双多教学模式向个性化、智能化、自顺应的教学模式转机。通干扰题对话，把合手学生参与度；当令课堂检测，响应学生达成度；细化数据分析，兑现精确教学。学校重在依托智笔课堂的超过功能，找到与传统课堂的契合点，灵验进步课堂教学成果，打造灵敏课堂，使执行基于数据开动的精确教学模式成为可能。

　　在课堂教学方面，领先，学校引入AI教学平台，运用潍城区智能研修平台的“一键组卷”功能进行课前稽查，获取学生课前预习的学情数据，并以此为依据编削教学重难点。课前稽查讲评要领则能直不雅展示学生的易错题目，进行精确教会。阐述堂清稽查的学情响应进行课后功课的精确推送，运用“分层功课”功能匡助学生兑现个性化精确温习。其次，主干锤真金不怕火积极参与课堂录制，通过不雅察学生课堂情况，纪录学生的参与度，不雅测教学骨子的诱骗力和难度，反想锤真金不怕火教学举止，分析使用的教学法式是否合乎学生等方面，想考奈何针对不同学生的需求进行个性化教学。

　　咫尺，潍坊市潍城区玉清小学立异东说念主工智能与课堂教学深度会通这一举措，已在课堂变革中取得了初步成功，学校将链接拥抱数字化时期，助力课堂教学，让教育因为数字变化而变得愈加好意思好。

（作家单元：潍坊市潍城区玉清小学）九游体育app官网